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吴川市教师发展中心公开遴选学科教研员公告

时间:2026-08-11 10:01:43 来源:本网
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  为了促进吴川教育高质量发展,办好人民满意的教育,满足吴川教育教学质量提升对教研人才的需求,结合我市的实际,现制定吴川市教师发展中心公开遴选学科教研员工作方案。

  一、遴选对象及人数

  面向吴川市在编在岗的中小幼学校教师遴选学科教研员13名(详情见附件1)。

  二、待遇

  获聘用者为事业单位编制工作人员,享受政策规定的薪酬待遇。

  三、报名条件

  报名人员须同时满足下列“基本条件”和“资格条件”,方可报考。

  (一)基本条件

  1.具有中华人民共和国国籍;

  2.遵守宪法和法律;

  3.拥护中国共产党领导和社会主义制度;

  4.具有良好的政治素质和道德品行;

  5.身体和心理健康,具备岗位工作要求的身心条件;

  6.具有先进的教育教学理念,具有指导学校和教师准确把握国家课程方案和学科课程标准的理论功底,满足课堂教学改革工作推进的专业化指导与服务的能力要求,在区域学科教学教研中有较高的知名度;

  7.方案要求的其他条件。

  (资格条件

  1.具有本科及以上学历;

  2.具有中级以上教师专业技术职称;

  3.从事本学科教学8年及以上,年龄不超过45周岁(1981年8月31日以后出生);相应学段的学校校级副职以上领导或研究生学历的,年龄不超过48周岁(1978年8月31日以后出生)。

  4.原则上在学校担任学科教研组组长、学科备考组组长或校级领导,是我市该学科的骨干教师;

  5.持有相应学段及以上、与报考学科一致的教师资格证。专业对口,即本人现任教科目、教师资格证载明的任教学科、职称证书载明的专业(学科)三者与报考岗位要求的学科一致。如本人现任教学科与教师资格证书、职称证书载明的科目不一致的,须在所报学科领域具有一定建树,且在所任教区域(县市级)内具有一定学科影响力。前述“一定建树”和“一定影响力”包括以下情形之一:

  (1)曾参加该学科教学竞赛并获得地市级及以上奖励;

  (2)县市级及以上学科骨干教师;

  (3)县市级及以上兼职教研员;

  (4)担任(或曾担任)吴川市学科教研理事会会长、常务副会长、副会长职务;

  6.报考高中政治教研员岗位的,须是中共党员;

  7.获得地市级教育行政部门及以上综合类表彰,或主持(参与)过市级及以上教育教学科研课题并已结题;

  8.获得地市级及以上学科基本功比赛或优质课评比等学科竞赛二等奖及以上奖项,或近五年在国家级或省级刊物上发表学科教育教学论文至少1篇。

  四、择优条件(不作为报名资格限制,仅用于在同等条件下优先录用)

  在满足上述基本条件和资格条件前提下,具备以下条件一条及以上者,在专业考评或综合考察环节可予以优先考虑:

  1.正高级教师;

  2.获得“特级教师”称号的中小学教师;

  3.广东省百千万“名教师”培养对象;

  4.获得省级及以上“优秀教师”等称号的教师(教育行政主管部门颁发的);

  5.作为主持人获得地市级教学成果二等奖以上;

  6.获得过湛江市及以上教研部门评选的示范课或优秀课。

  五、不得报考的情形

  1.受过刑事处罚的;

  2.被开除中国共产党党籍的;

  3.被开除公职的;

  4.被依法列为失信联合惩戒对象的;

  5.近五年年度考核评为基本称职(基本合格)、不称职(不合格)情况及受处分年度考核评为不确定档次的人员;

  6.法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形;

  7.正在接受纪律审查、监察调查,或者涉嫌违法犯罪正在接受司法机关调查尚未作出结论的人员。

  六、遴选程序

  遴选程序:现场报名→资格审核→专业考评→体检→考察→公示→调动

  (一)现场报名

  1.报名时间

  2026年8月12日至8月18日(共5个工作日),逾期不予受理。

  2.报名地点:

  吴川市教育局人事股(吴川市海滨街道海景路69号吴川市教育局办公楼七楼)

  咨询电话:0759-5582366。

  3.报名所需材料(均须提供原件及复印件):

  (1)有效期内的二代身份证(正反面);

  (2)本科及以上学历、学位证书;

  (3)教师资格证书;

  (4)教师职称证书;

  (5)个人荣誉证书等材料;

  (6)个人教研成果等材料;

  (7)任职经历等其他证明材料;

  (8)《吴川市教师发展中心公开遴选学科教研员报名表》1份(见附件2),1寸半免冠彩色相片2张。

  4.报名注意事项

  (1)报考人员应根据自身情况选择报考岗位,每人限报一个岗位,报名须使用本人有效居民身份证。

  (2)报考人员须诚信报名。《报名表》一经提交,即视为承诺所填信息真实、准确、完整。如有弄虚作假行为,将按《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》相关条款进行处理。

  (3)报名材料真实有效。报名截止后,不得再补充或更换材料,经审核发现材料弄虚作假的,一经查实,取消考试及聘用资格。

  (4)报考人员提供的联系电话应准确无误并保持通讯畅通,确保能够及时联系。因提供错误联系信息或通讯不畅造成的后果,由报考人员本人承担。

  (5)本次遴选各环节的具体时间、地点等安排均提前在吴川市人民政府网发布,请报考人员主动关注和查询,不再另行通知。
    (二)资格审查

  根据报考人员提交的材料对其报考资格进行审查。资格审查采用量化评分方式,满分100分,合格分数线为60分。具体评分标准见附件3。

  (三)专业考评

  资格审查合格的报考人员参加专业考评。专业考评采用“模拟上课+评课”的方式进行,模拟上课、评课满分各为100分,合格分数线均为60分。具体时间和内容另行通知。

  1.模拟上课。模拟上课(试讲)时间为15分钟,满分100分,合格分数线为60分。模拟上课内容另行确定。考生现场闭卷备课,备课时间为30分钟,备课期间不得携带任何教案等资料。模拟上课主要考察考生在教学设计、教学方法与技能、教学效果、语言表达、教态仪态五个方面的能力和素质。

  2.评课。评课时间为10分钟,满分100分,合格分数线为60分。具体方式为:先组织考生观看一节完整的教学视频(时长40分钟),要求考生在10分钟内撰写书面评课材料并提交,由评委统一打分。评课主要考察考生的教学理论水平,以及对教材的理解把握、对教师教学目标设定、教材处理、教学过程安排、教学方法运用等方面的分析评价能力,同时考察考生的语言文字表达能力。

  (四)综合成绩

  综合成绩按以下公式计算:

  综合成绩=资格审查成绩×40%+模拟上课成绩×30%+评课成绩×30%,计算结果四舍五入保留小数点后三位。

  按总分由高到低排序,择优确定进入遴选资格人员名单,比例按招聘岗位数的1:1选取最高分人员进入体检环节。若总分相同,则按评课成绩从高到低排序;仍相同的,则按模拟上课成绩从高到低排序;再相同的,则组织加试一场评课,以加试成绩定先后。遴选环节聚焦师德师风、教育理念与实践能力的综合研判,重点考察候选人在真实教育情境中坚守教育初心、践行立德树人使命的自觉性与行动力。

  ()体检及考察

  体检标准参照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)》执行,具体体检事项另行通知。体检人员未按规定时间、地点参加体检的,视为自动放弃体检资格。

  体检结束后,对体检合格人员进行考察,考察工作严格参照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》(粤人社发〔2010〕276号)执行。

  ()公示

  体检、考察均合格的人员确定为拟聘用人员,名单在吴川市人民政府官网进行公示,公示期为5个工作日。

  ()调动

  拟聘用人员经公示无异议,或举报信息不影响聘用的,按规定程序办理人事调动相关手续。

  ()递补

  出现下列情形之一的,由市教育局根据实际情况决定是否进行递补:

  1.应聘人员放弃体检或体检不合格的;

  2.考察人选未被确定为拟聘用人员的;

  3.拟聘用人员公示结果导致不能聘用的;

  4.拟聘用人员放弃聘用的。

  递补人选从同一岗位综合成绩合格且资格复审合格的人员中,按综合成绩由高到低依次确定,并按照本方案有关规定进行体检、考察、公示等程序。

  七、其他事项

  (一)资格审查贯穿遴选工作全过程。有下列情形之一的,取消其考试资格或聘用资格;已办理聘用手续的,予以解聘;构成犯罪的,依法追究刑事责任:

  1.伪造、涂改证件、证明,或以其他不正当手段获取应聘资格的;

  2.不符合岗位资格条件的;

  3.未如实填报个人信息或提供岗位所需材料的;

  4.在考试、体检或者考察等过程中作弊的;

  5.不服从组织调配的;

  6.法律、法规规定不准聘用的其他情形。

  (二)本次遴选中如有涉嫌违纪违规行为的,严格按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)追究责任。

  (三)本方案的解释权归吴川市教育局。

  (四)本次遴选工作结束后,若实际聘用人数未达到遴选计划人数,空缺岗位由市教育局根据工作需要另行组织补充遴选,具体事宜以届时发布的公告为准。

  附件:1.吴川市教师发展中心公开遴选教研员计划表.doc

  2.吴川市教师发展中心公开遴选教研员报名表.doc

  3.吴川市教师发展中心公开遴选教研员基础项目量化评分表.doc

  4.吴川市教师发展中心遴选教研员试讲评分表.doc

  5.吴川市教师发展中心遴选教研员评课评分表.doc

  6.吴川市教师发展中心公开遴选教研员报送材料类别.doc


吴川市教育局

2026年8月10日