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吴川市中小学生统一款式校服选购指南

时间:2026-08-17 17:42:18 来源:本网
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  为深入贯彻《广东省教育厅关于进一步规范校服管理工作的通知》文件精神,规范我市中小学校服管理,稳步推进校服市场化改革。市教育局已于2026年6月24日对外公布吴川市中小学生统一款式校服生产标准。自2026年秋季学期起,我市校服全面推进行市场化改革,校服选购自主权交由学生和家长自主决定。为帮助广大学生和家长了解政策、选好用好校服,特制定本指南。

  一、新款校服款式及核心标准

  全市中小学生统一款式校服执行统一样式、色彩、版型标准,充分展现青少年良好精神风貌。请广大家长理性按需选购,自觉抵制攀比消费,选购时重点对照以下标准查验:

  (一)核对款式版型,保障着装规范

  选购前认真比对校服样式、配色、版型,必须与我市官方发布标准样衣保持一致(详见附图),切勿选购样式、版型存在明显差异的产品,保障全市学生着装规范统一。

  校服.png 


                               夏装                                                                          秋装                                                                           冬装

  (二)认准学校校徽,确保校徽标志配套

  校服生产企业免费为校服提供印有学校校徽的标志。该标志采用缝制或魔术贴等方式,固定于校服上衣左胸预留位置,并须完全覆盖预留的直径5cm圆形底座粘贴区域,确保整齐美观。

  (三)查验完整标识,符合国家强制标准

  合规校服应配有齐全吊牌与耐久水洗标,清晰标注厂名厂址、产品名称、纤维成分、号型规格、洗涤说明、执行标准、安全类别。产品需符合《中小学生校服》(GB/T 31888-2015)、《国家纺织产品基本安全技术规范》(GB 18401-2010)、《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》(GB 31701-2015)等国家标准。

  (四)优先查验溯源信息,拒绝“三无”产品

  提倡选购具备完整产品标识和溯源码的校服,溯源信息应包含:生产企业名称及地址、产品名称、执行标准、面料成分、安全类别、售后联系方式等。购买时可要求商家提供带有CMA 资质标识的同批次产品检验报告,重点核查下列指标:安全指标:甲醛含量≤75mg/kg;pH 值控制在4.0-8.5;不得检出可分解致癌芳香胺染料;无刺激性异味。水洗尺寸变化率符合规范,减少缩水变形问题。

  二、校服科学选购五步法

  我市校服价格实行市场调节价,由经营者依据生产成本及市场供需自主合理定价。优先选择持有合法营业执照(经营范围含服装销售)的实体门店购买,也可选择正规线上渠道购买;切勿向流动摊贩、无资质个人微商、不明网络链接采购校服。建议多方比价、实物比对挑选,从源头规避不合格、劣质校服。选购时严格遵循以下步骤:

  (一)查标签与质检报告

  查看吊牌、水洗标是否清晰标注厂家信息、面料成分、规格型号、执行标准、安全类别、洗护说明等信息。信息缺失、印刷模糊的不要购买。购买时可要求销售商提供具备CMA资质认定标志的校服检验报告查阅;提倡购买在校服本体、缝制于校服本体的洗水标、产品吊牌等显著位置标注有溯源码的校服,扫码即可查询:生产企业名称、生产地址、联系方式、生产批号以及对应批次的质检报告等关键信息。

  (二)闻气味

  打开包装闻一闻,衣服如有霉味、刺激性化工异味,不要选购。

  (三)看做工

  仔细比对校服的样式、色彩、版型,严禁选购版型、样式存在明显差异的校服,确保全市学生着装整齐统一。同时检查走线是否整齐、缝纫是否牢固,衣片对称是否规整、松紧部件是否适配身形;纽扣、拉链等附件是否光滑、无毛刺,避免划伤。

  (四)选材质

  建议优先挑选手感柔软、透气吸汗的面料,且无刺鼻异味、揉搓不易起球掉色、水洗不易变形等,穿着更加舒适。

  (五)看安全标识

  校服设计夏装上衣前肩部、冬装上衣拉链等位置设置反光标识,有效提升学生在光线不足环境下出行辨识度。

  三、售后服务及维权渠道

  家长选购校服后,请妥善保管发票、购物小票等消费凭证。如校服存在版型与官方标准不符、严重掉色、面料破损、存在刺激性异味等款式或质量问题,可首先与销售商家、生产企业协商退换、理赔。双方协商未能达成一致的,可拨打12345政务服务热线或全国12315平台反映,依法维护自身合法消费权益。

  如发现学校存在强制或变相强制学生及家长购买校服等违规行为,可向吴川市教育局反映举报。吴川市教育后勤产业中心邮箱:qgb5582383@126.com;电话:0759-5582383。

  附件:致全市中小学生家长的一封信.docx