2025 年 8 月 29 日，大山江社工在岭圩社区开展一场充满奇趣的 “青少年科学探秘营 —— 社区科普小课堂” 在欢声笑语中落下帷幕。从打破陌生的破冰互动，到亲手操作的趣味实验；从深入浅出的科学知识讲解，再到紧张刺激的知识抢答，5 大环节环环相扣、层层递进，为青少年们打造了一场沉浸式的科学探索之旅。

　　一、破冰游戏・击鼓传花

　　活动刚开场，社工就带来了超经典的 “击鼓传花” 游戏！红色气球在青少年们手中快速传递，另一旁的社工背对着大家控制音乐节奏，随着音乐忽快忽慢，现场气氛瞬间紧张又热闹。“停！” 当音乐突然暂停，拿到气球的青少年就要站起来自我介绍，有的分享自己喜欢的科学小知识，有的说起爱读的科普书，原本陌生的小伙伴们，在一次次气球传递中慢慢熟络，笑声洒满整个活动室。

　　二、主题科普小课堂

　　接着又聊到 “湿衣服变干”：“衣服上的水分变成水蒸气跑去空气中，这是‘汽化’，是水从液态变气态的变化！” 通过生活里的小事，青少年们轻松 get 了液化和汽化的科学知识，纷纷感叹 “原来科学就在身边！”

　　三、科普知识抢答 

　　学完知识，就到检验成果的 “科普知识抢答” 环节啦！社工拿出提前准备好的题目，“冰汽水瓶‘冒汗’属于什么现象？”“湿衣服变干是因为汽化还是液化？”

　　题目刚念完，青少年们的小手就像小树苗一样 “唰” 地举起来，有的甚至站起来喊 “我知道！”，答对的青少年眼睛亮晶晶的，答错了也不气馁，继续专注听下一题。最后，答对最多的 3 位青少年，开心地接过社工准备的科普文具。

　　四、科学实验时间

　　（1）火山爆发

　　两勺小苏打、两勺葡萄酸、适量色素、一勺增稠剂放进容器，搅拌均匀后快速加水 ——“嘭！” 红色 “岩浆” 瞬间冒出来，青少年们瞪大双眼，直呼 “太像火山了！”

　　知识讲解：这是典型的酸碱反应！小苏打是碳酸氢钠（碱性），葡萄酸是酸性物质，两者混合会快速产生大量二氧化碳气体，气体推着混合液向上 “喷发”，就像火山爆发一样；增稠剂能让 “岩浆” 更黏稠，模拟真实火山岩浆的质感。

　　（2）彩虹喷泉

　　水、小苏打、洗洁精、色素混合好，再加入柠檬酸，五颜六色的泡沫 “咕嘟咕嘟” 喷涌而出，像一座会发光的彩虹喷泉，孩子们伸手想摸又怕破坏，满脸惊喜。

　　知识讲解：和火山爆发原理类似，小苏打与柠檬酸（酸性）反应生成大量二氧化碳气体；洗洁精会让气体形成细密的泡沫，加上色素的点缀，就变成了色彩缤纷的 “彩虹喷泉”，大家看到的泡沫，其实是包裹着二氧化碳气体的洗洁精小泡泡。

　　（3）乒乓球的秘密

　　空瓶里的乒乓球，一倒就掉；装满水的瓶子倒过来，乒乓球居然牢牢 “粘” 在瓶口！青少年们凑到跟前仔细看，好奇地问 “它怎么不掉呀？”

　　知识讲解：这是大气压力的 “魔力”！空瓶倒过来时，瓶内和瓶外都有空气，乒乓球受重力影响就会掉下来；而装满水的瓶子倒过来，水会往下流，瓶内形成接近真空的状态，此时瓶外的大气压力（我们周围空气产生的压力）远远大于瓶内压力，就像一只无形的手把乒乓球紧紧 “托” 在瓶口，所以它不会掉下来。

　　（4）气球变大魔法

　　白醋倒进空瓶，小苏打装进气球，把气球套在瓶口再倒小苏打 —— 气球慢慢鼓起来，像吹了气的小灯笼，青少年们盯着气球，兴奋地数 “它越来越大啦！”

　　知识讲解：白醋里的主要成分是乙酸（酸性），小苏打是碳酸氢钠（碱性），两者混合会发生化学反应，生成大量二氧化碳气体；这些气体没地方跑，就会把气球 “撑” 大，大家看到气球变大，其实是里面装满了化学反应产生的二氧化碳气体。

　　五、总结 + 分享零食

　　活动最后，社工和孩子们一起回顾今天的知识：“谁还记得液化和汽化的例子呀？”“火山爆发实验用了什么材料？” 孩子们积极举手，把学到的知识说得明明白白，有的还主动分享 “我知道气球变大是因为产生了气体！”

　　随后，社工拿出准备好的小饼干、水果干，大家围坐在一起分享零食，一边吃一边聊实验趣事，有的说 “下次还想做火山实验”，有的说 “真的是太好玩了”，欢乐的氛围一直延续到活动结束。

　　这次科学探秘营，不仅让青少年们亲手体验了有趣的实验，更弄懂了实验背后的科学原理！