“缤纷夏日，快乐相伴”儿童成长小组
在日常开展的工作中，社工与社区儿童家长的沟通中了解到：大多数孩子的假期中文娱生活比较单一，在假期间接触的是各类电子产品，与同龄人接触的时间较少。山基华社工点开展“缤纷夏日，快乐相伴”儿童成长小组旨在通过支持、鼓励、分享，为社区内儿童构建良好的交流平台，增进儿童的人际关系交流，结识新的朋友，学习团队合作，丰富他们的假期业余生活，减少他们对电子产品的依赖，营造良好的儿童成长环境。
第一节：互相认识
活动以自我介绍拉开帷幕，社工带领组员进行自我介绍，互相认识。随后社工讲述本次小组活动的目标、内容、时间及活动形式。社工通过“快乐传球”、反应能力大PK“YES/NO”游戏破冰，使组员们逐渐加深了对他人的印象，能够准确说出对方的名字，气氛也逐渐活跃起来，彼此的熟悉度有所增强。接着社工引导组员们许下愿望，共同制定了小组契约。
第二节：团结就是力量
活动开始，社工以团结为主“杯子听奏”、“极速传递”游戏作为热身，迅速拉近了与组员们的距离，不单有效地活跃了现场气氛，更考验团队协作。
为了激发组员对阅读的兴趣，培养定期阅读的好习惯，社工通过小故事阅读的形式，进行分组合作阅读，给予组员一段时间自由阅读，同时社工提供阅读方法和技巧的指导。自由阅读结束后，社工鼓励小团队展示阅读小故事，体现小团队间的协同合作精神，增加关系的和谐，增强小团队的凝聚力和信任感。
第三节：创意刮画
社工首先用精心设计的热身小游戏“眼疾手快”迅速点燃了现场的氛围。
为了激发组员的想象力和创造力，社工为组员精心准备了炫彩刮画，在社工的指导下组员自主完成刮画的创作。在创作的过程中，组员们有说有笑，相互学习，相互帮助，各自充分发挥想象，创作出美美的色彩作品，组员们体验了创作的过程及成功的喜悦，培养组员创造性思维。
第四节：美食制作
活动开始后，社工先是带领组员分组进行了“抢凳子”游戏活跃现在气氛。
为了提升组员们的生活技能和动手能力，社工特意准备了美食制作环节：煲咖喱鱼蛋、炸薯条、做汉堡包。先让组员们分组，再选择自己想做的美食与志愿者共同完成。
在制作的过程中，组员们听从志愿者的分工，共同努力，共同协作完成了回味无穷的美食。组员们共同分享品尝美食，其乐融融。
第五节：结业快乐
社工先开展注意力集中的“全垒打”保龄球游戏，全心投入游戏中，从而转移离即将别情绪。
了解传统文化剪纸艺术意义，它是我国传统手工纸艺制作工艺，从古流传至今。社工示范讲解剪纸的步骤，将已完成的剪纸展示给组员看，个个都赞叹说，真好看！接着社工将彩纸和剪刀分发给组员 。组员们从一开始个个都摆头说“好难，我不会” 到最后组员们看着手上完成的剪纸，脸上洋溢着满满的成就感。
接着，说明最后一节，处理好成员情绪并带领组员回顾整个活动。最后，社工对每个孩子的变化予以肯定，同时颁发结业证书、发放小礼物的形式结束此次小组，使组员们以愉快的心情，带着自信、勇气去结交新朋友。
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